5月4日下午，学校召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会，传达学习贯彻习近平总书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神，贯彻落实中央推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神，对全校学习教育常态化制度化进行安排部署。校党委书记张彦出席会议并讲话，校党委副书记、副校长李建发主持会议。

　　校党委组织部部长梁卫中从总体情况，基本做法、主要成效三个方面对我校“两学一做”学习教育开展情况作了总结。2016年4月以来，校党委将学习教育作为党建工作的重大政治任务，坚持党风、校风、学风“三风”齐抓，严格遵守党章，严明党规党纪，明确基本标准，树立行为规范，学习教育取得了良好成效。

　　李建发传达了习近平总书记的重要指示、中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》以及中央推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神，着重从基本内容、主要措施、组织领导等三个方面解读了《中共厦门大学委员会关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，就推进学校“两学一做”学习教育常态化制度化做了工作部署。他强调，一要坚持领导干部率先垂范，各级领导干部要自觉地把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，带头学习，带头做合格党员，密切联系群众，切实改进作风。二要发挥基层党支部主体作用，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。选优配强党支部书记，落实党支部工作考核评价机制，建立党支部工作经常性督查指导机制。三要严格落实“三会一课”等基本制度，强化“三会一课”的思想教育功能，突出政治学习和教育，突出党性锻炼。要把个人自学与集中学习结合起来，体现不同党员群体特点，健全主题党日活动制度。各基层党委（党总支）要做好经常学、长期学的部署安排，明确具体的学习内容、学习任务和学习方式，做到年度有安排、月月有计划。四要联系思想工作实际经常查找解决问题，坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，要结合中央巡视组对我校的反馈意见，做好整改落实工作。要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。五要立足岗位作贡献，针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员铭记党员身份，积极为党工作、履职尽责。

　　张彦在讲话中指出，推进我校“两学一做”学习教育常态化制度化，要突出思想教育，坚持在“学”上深化拓展，突出问题导向，坚持在“实”上深化拓展，突出知行合一，坚持在“做”上深化拓展，突出责任落实，坚持在“严”上深化拓展，要将一流的理念贯穿于发展始终，始终对标“一流”的要求，不断提高工作标准和水平。

　　张彦强调，推进我校“两学一做”学习教育常态化制度化，要始终把思想政治建设摆在首位，旗帜鲜明讲政治，做好思想政治工作，坚持不懈地用党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作、规范行为，教育和引导广大党员不断增强“四个意识”和“四个自信”，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，确保党组织充分履行职能，发挥核心作用，党员领导干部忠诚干净担当，发挥表率作用，广大党员以身作则，发挥先锋模范作用。

　　张彦特别指出，我校深化综合改革进入了“深水区”，“双一流”建设也将进入全新的阶段，在这个重要节点、关键时期，要深入贯彻稳中求进的工作总基调，牢固树立和贯彻新发展理念，将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与提高教育质量结合起来，与深化综合改革结合起来，与实现学校改革发展稳定结合起来，进一步推动全面从严治党要求向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，不断提振各级党组织、广大党员干部干事创业的精气神，敢于担当，勇于负责，汇聚起爱校荣校、改革创新、团结合作、包容共享的校园正能量，以党的建设积极开展，以各级党组织的坚强有力，以广大党员党性的不断提升和作用的有效发挥带动、推进学校“双一流”建设，努力把厦门大学各项事业推向新的高度，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。

　　会前，经学校党委常委会研究同意，印发了《中共厦门大学委员会关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》。

　　各基层党委（党总支）书记，党务秘书，“两学一做”学习教育协调小组办公室各工作组全体成员以及“两学一做”学习教育督导组全体成员参加会议。

　　（宣传部　文＼陈浪　图＼庄华）

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