科学发展观是对改革开放以来中国社会发展经验的反省与总结；它是与时俱进的发展观，是立足我国社会主义初级阶段基本国情，适应新的发展要求而提出的；它是党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；它是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观的学习与实践，应该是学习先行、实践紧跟，学习实践有机结合，用学习指导实践，在实践中推动学习的关系。那么身为后勤服务人员的我们应该如何将学习与实践相结合，落实科学发展观的指导意义呢？

首先，加强理论学习，提高政治素养。

加强理论学习，真正认识科学发展观的内涵、精神实际与根本要求，提高政治素养；在科学发展观的指导下转变陈旧观念，从“要我服务”转变为“我要服务”，积极主动地展开工作。

第二，加强业务能力培训，提升业务素质。

提高自身的专业技术水平和岗位操作技能，通过积极参加集团、中心举办的业务知识培训与考核成为岗位能手，提升自身业务素质，增强做好本职工作的责任感与使命感，激发爱岗敬业的工作热情，为能给广大师生提供优质的服务打下良好基础，推动中心的又好又快发展。

 第三，在工作中落实科学发展观，科学合理的开展工作。

讲究工作的科学性、合理性，提高工作效率。作为学校后勤的服务人员，应该特别讲究与服务对象之间沟通，沟通方式的选择往往会影响到服务对象对服务的接收程度。在日常工作中不仅要讲究沟通技巧，更要设身处地地为服务对象着想，急师生之所急、想师生之所想。

第四，总结工作经验，不断地反省、改进不合理的地方。

通过对近期工作的总结好的方面，继续将其发扬，同时要改进工作中不足的地方，形成学习、实践、反省、再学习、再实践再反省的良性循环。